Os alunos do 4º Ano 01 desenvolveram, através do projeto Educação Fiscal, a simulação das atividades de um Mercado e de uma Fármacia, com a compra de produtos em dinheiro e em notas promissórias.
11 agosto 2011
09 agosto 2011
Experiência: Vidas dos fungos
Os alunos da 6ª Série 01 realizaram nas aulas de ciências experiências referentes ao ciclo de vida dos fungos.
O objetivo da experiência é observar evidência da atuação de leveduras sobre uma mistura de água com açúcar e fermento biológico.
O fermento biológico é constituído por fungos microscópios, as leveduras.
Conclusão da experiência:

O objetivo da experiência é observar evidência da atuação de leveduras sobre uma mistura de água com açúcar e fermento biológico.
O fermento biológico é constituído por fungos microscópios, as leveduras.
Conclusão da experiência:
06 agosto 2011
Cidade Matemática
Em matemática, utilizar brincadeiras infantis como atividades frequentes significa explorar ideias referentes a números de modo diferente ao que estamos acostumados.
Enquanto brinca a criança pode realizar contagens, comparações de quantidades, identificar algarismos durante a brincadeira, perceber intervalos numéricos, inicia a aprendizagem de conteúdos, desenvolvendo o pensar aritmético.
Brincar proporciona oportunidades de percepção entre distâncias, desenvolve noções de velocidade, duração, tempo, força, altura, entre outras.
A cidade matemática consiste em : Banco, Mercado, Farmácia, Loja, Posto, Padaria e o fiscal.
Ao criar a cidade matemática as crianças desenvolvem a criatividade, percepção, segurança, aprendem adição, subtração, multiplicado e divisão. Aprendem a diferença entre crédito e débito (+ ou -).
Texto Profª Adriana A. Weissheimer Stachera
31 julho 2011
Salada de fruta nas aulas de artes
Os alunos do 3º do Ano do ensino fundamental realizaram atividades na aulas de artes com frutas, e que após utilizaram as frutas para a elaboração de uma salada de frutas.
24 julho 2011
Estudo do Sistema Nervoso nas aulas de Ciências
O sistema nervoso provê nosso corpo com meios de detectar estímulos variados, sejam eles internos ou externos. Mas do que isso, o sistema nervoso humano é capaz de coordenar atividades bastante complexas. A criatividade, as emoções, os traços individuais de personalidade e a capacidade de abstração são alguns exemplos dessas atividades.
Os alunos das 7ª e 8ª séries confeccionaram maquetes do encéfalo humano com massa de modelagem.
Sendo desenvolvido através da visão do encéfalo humano, em cortes, com algumas de suas partes nomeadas.
Os alunos das 7ª e 8ª séries confeccionaram maquetes do encéfalo humano com massa de modelagem.
Sendo desenvolvido através da visão do encéfalo humano, em cortes, com algumas de suas partes nomeadas.
Festa Julina da escola de 2011
Aconteceu no dia 16 de julho a festa julina da escola deste ano. Parabéns aos professores, alunos e comunidade pela realização do evento.
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