Endereços:
16 agosto 2009
04 agosto 2009
Mosaico
MOSAICO
Consiste na colocação, lado a lado, de pequenos pedaços de pedra de cores diferentes sobre uma superfície, fixando os pedacinhos de papel, demonstrando grande habilidade na composição de figuras e no uso da cor.
Trabalhos realizados nos Primeiros anos do Ensino Médio durante as aulas de Artes:
Trabalho da Aluna Marielena Villwock, no dia 02/06/09
Trabalho do aluno Rafael Parray, do 1º 03, no dia 01/06/09
Trabalho do aluno Tiago Charles Marquardt, do 1º 01, no dia 02/06/09
Consiste na colocação, lado a lado, de pequenos pedaços de pedra de cores diferentes sobre uma superfície, fixando os pedacinhos de papel, demonstrando grande habilidade na composição de figuras e no uso da cor.
Trabalhos realizados nos Primeiros anos do Ensino Médio durante as aulas de Artes:
Trabalho da Aluna Marielena Villwock, no dia 02/06/09
Trabalho do aluno Rafael Parray, do 1º 03, no dia 01/06/09
Trabalho do aluno Tiago Charles Marquardt, do 1º 01, no dia 02/06/09Professora: Dulcemery
01 agosto 2009
História de Corupá
Trabalho realizado durante aula de Lingua Portuguesa e Literatura, onde os alunos produziram um texto sobre a história de Corupá.
Trabalho realizado pela aluna Fátima Bianchini do 2º04, no dia 03/07/2009
Trabalho realizado pela aluna Fátima Bianchini do 2º04, no dia 03/07/2009
09 julho 2009
19 junho 2009
Compreendendo melhor o significado da palavra Química
A Química é uma Ciência, ou seja, um ramo do conhecimento humano que visa compreender melhor alguns acontecimentos, que ocorre na natureza e/ou em laboratório, estudando-os com uma linha organizada de trabalho, denominada método científico.
Apesar de toda a importância desta Ciência e de suas aplicações, há muita confusão no que diz respeito à palavra química. É comum ouvirmos seu nome usado impropriamente como sinônimo de “substância tóxicas”, “veneno” ou “poluição”.
Aprender Química é se envolver num apaixonante estudo das substâncias ao seu redor, de onde vêem, quais suas propriedades, que utilidades possuem e quais as vantagens e problemas que eventualmente podem trazer à humanidade.
Um cidadão participativo e capaz de tomar as melhores decisões para si e para a comunidade precisa, entre outras coisas, ter noções claras sobre a Ciência e tecnologia. Assim, dominar os conceitos científicos e compreender os fenômenos que acontecem ao nosso redor é uma importante condição para o exercício da cidadania.
Apesar de toda a importância desta Ciência e de suas aplicações, há muita confusão no que diz respeito à palavra química. É comum ouvirmos seu nome usado impropriamente como sinônimo de “substância tóxicas”, “veneno” ou “poluição”.
Aprender Química é se envolver num apaixonante estudo das substâncias ao seu redor, de onde vêem, quais suas propriedades, que utilidades possuem e quais as vantagens e problemas que eventualmente podem trazer à humanidade.
Um cidadão participativo e capaz de tomar as melhores decisões para si e para a comunidade precisa, entre outras coisas, ter noções claras sobre a Ciência e tecnologia. Assim, dominar os conceitos científicos e compreender os fenômenos que acontecem ao nosso redor é uma importante condição para o exercício da cidadania.
PERUZZO, Francisco Miragaia; CANTO Eduardo Leite do. Química na abordagem do cotidiano. 2. ed. São Paulo: Moderna, 2002.
Abaixo estão os melhores desenhos feitos pelos alunos, onde representaram através de imagens o que a química significa para eles.
Abaixo estão os melhores desenhos feitos pelos alunos, onde representaram através de imagens o que a química significa para eles.
Professora Vanessa RomanoviczTrabalhos da 6ª01 e 6ª02 feitos nas aulas de Lígua Portuguesa
Objetivos da atividade:
* Desenvolver linguagem poética através da criação de quadrinhas;
* Utilizar corretamente o modo subjetivo dos verbos.
Proposta de trabaho:
A partir da quadrinha abaixo, cantada em sala de aula, criar novo texto com as mesmas estruturas.
Trabalho do aluno Anderson Vieira da 6ª02
Trabalho do aluno Martin da Costa 6ª01
* Desenvolver linguagem poética através da criação de quadrinhas;
* Utilizar corretamente o modo subjetivo dos verbos.
Proposta de trabaho:
A partir da quadrinha abaixo, cantada em sala de aula, criar novo texto com as mesmas estruturas.
Se esta rua fosse minha
Eu mandava ladrilhar
Com pedrinhas de brilhante
Para o meu amor passear
Trabalho do aluno Anderson Vieira da 6ª02
Trabalho do aluno Martin da Costa 6ª01Professora Diana Seidel Bortoloti.
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